Électronique industrielle

ÉLECTRODYNAMIQUE/INSTRUMENTATION ET CONTRÔLE/ROBOTIQUE ET AUTOMATISME

CE PROGRAMME VISE À FORMER DES PERSONNES APTES À EXERCER LA PROFESSION DE TECHNOLOGUE EN ÉLECTRONIQUE INDUSTRIELLE. CES TECHNOLOGUES TRAVAILLENT AU SEIN D’ENTREPRISES DES SECTEURS PRIMAIRE, SECONDAIRE ET TERTIAIRE, DANS LES DOMAINES DE PREMIÈRE TRANSFORMATION DES MÉTAUX, DE LA FORESTERIE ET DU PAPIER, DE LA CHIMIE, DES MATIÈRES PLASTIQUES, DE LA PHARMACEUTIQUE, DE L’ALIMENTATION ET DES BOISSONS, DE LA FABRICATION D’ÉQUIPEMENTS DE TRANSPORT OU DE MATÉRIEL ÉLECTRIQUE, DE L’IMPRIMERIE, ETC.

On les retrouve aussi dans les secteurs des services, comme la distribution de l’énergie (gaz et électricité) et le génie-conseil.

Leurs principales tâches consistent au dépannage, à l’entretien préventif, à l’installation et la mise en route d’appareils dans des systèmes de contrôle-commande. En collaboration avec des ingénieurs, ils participent à la conception ou à la modification d’un système automatisé ou d’une installation électrique. Ils sont responsables de l’achat de matériel à l’intérieur des limites du budget alloué.

Ils ont un rôle crucial lors d’une panne de procédé. Ils ont la responsabilité de remettre rapidement en état de fonctionnement les appareils défectueux tels les capteurs et les conditionneurs, les automates et les contrôleurs, les moteurs, les entraînements, les systèmes de distribution électrique, mais également les éléments mécaniques en panne tels les vannes, les vérins pneumatiques et hydrauliques, etc.

L’environnement des technologues se compose de systèmes distribués et ordinés ainsi que d’équipements de contrôle et de commande industrielle, comme des appareils de mesure, des capteurs, des automates programmables, des contrôleurs électroniques, des réseaux de contrôle, des vannes, des variateurs de vitesse, etc.

Cet environnement est en évolution constante.

CE PROGRAMME EST-IL FAIT POUR VOUS?

• • • Vous voulez travailler dans un domaine d’avenir, que ce soit chez un exploitant d’un réseau électrique ou dans le secteur industriel
      ou commercial.

    • Vous désirez acquérir des compétences dans les trois spécialités de l’électricité (électrodynamique, instrumentation et contrôle, robotique et automatisme) et devenir polyvalent sur le marché du travail.

    • Vous visez à devenir un spécialiste de systèmes automatisés et robotisés et d’équipements industriels de type électronique, pneumatique, hydraulique ou électromécanique et à accomplir des tâches telles que :

- Superviser le montage de systèmes de contrôle.

- Réaliser et dépanner des circuits électriques, électroniques, pneumatiques, hydrauliques et mécaniques.

- Assister l’ingénieur dans la conception, la mise en plan et la réalisation de projets d’installations électriques.

- Lire, interpréter, adapter et élaborer les plans, les dessins et les spécifications techniques d’un projet ou d’un appareil.

• • • Vous avez de l’imagination, un esprit bricoleur et aimez comprendre « comment ça fonctionne et comment c’est fait ».
    • Vous voulez manipuler des équipements technologiques et aimez la programmation.

« Je suis polyvalent! »

POURQUOI CHOISIR LÉVIS-LAUZON?

• • • Expertise reconnue : en électrodynamique, en instrumentation et contrôle, en robotique et automatisme et en réseaux industriels.
    • Enseignement et équipements adaptés au marché du travail et réalisation d’un stage en milieu industriel.
    • Formation sur les systèmes hydrauliques.
    • 8 laboratoires de technologies de pointe permettant aux étudiants de découvrir de façon concrète les différents aspects du travail.
    • Formation axée sur les travaux pratiques en laboratoire.
    • Premier cégep à intégrer un cours de robotique à son programme.
    • Soutien pédagogique basé sur l’intérêt de la réussite et l’esprit de famille du département.
    • Cégep retenu par Hydro-Québec pour la formation continue de son personnel.
    • Passerelle DEP-DEC avec le DEP Électromécanique de systèmes automatisés à la CS des Navigateurs permettant la reconnaissance d’environ l’équivalent d’une année scolaire, mais sans pouvoir nécessairement réduire la durée du DEC.

TENDANCE DU PLACEMENT DES FINISSANTS

• • • Une pénurie de candidats.

EXIGENCES DU MARCHÉ

• • • Conditions de travail intéressantes pour de nombreux emplois à l’extérieur des grandes villes
    • Polyvalence
    • Anglais un atout
    • Aptitudes au travail d’équipe

CONDITIONS D’ADMISSION

• • • Répondre aux conditions d’admission au collégial.
    • Avoir réussi les préalables du secondaire suivants :
    • Mathématiques: Technico-sciences 4e ou Sciences naturelles 4e ou Culture, société et technique de la 5e
    • Science et technologie de l’environnement 4e ou Science et environnement 4e

ou Mathématiques 068-436 et Sciences physiques 056-486 et 056-430 (ou SCP 056-436)

MILIEUX DE TRAVAIL

• • Industries de matières premières (ex. : mines, agriculture, bois et exploitation pétrolière)
  • Entreprises manufacturières et industries de transformation (ex. : aéronautique, pâtes et papiers, métallurgies, pétrochimie, alimentation, et biotechnologie)
  • Établissements gouvernementaux, villes et municipalités
  • Usines de traitement des eaux
  • Entreprises de service et de soutien technique
  • Enterprises de distribution et de transport d’énergie électrique
  • Bureaux d’ingénieurs-conseils
  • Centres de recherche
  • Fournisseurs d’équipements techniques
  • Industries des télécommunications
  • Industries de la scène et du spectacle